Umfang
Unser Grundkurs bef盲higt Sie zur Befundaufnahme und Behandlung Erwachsener mit neurologischen Erkrankungen und vermittelt Ihnen evidenzbasiert therapeutische Interventionen f眉r alle Phasen in der Neurorehabilitation.
Alle Fakten auf einen Blick
Abschluss:
Zertifikat
Beginn:
19.10.2025
Modell:
Berufsbegleitend
Sprache:
Deutsch
Turnus:
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Standorte:
Karlsruhe
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Das lernen Sie
Der Bobath-Grundkurs ist IBITA anerkannt und entspricht dem aktuellen Stand der klinischen Medizin auf der Grundlage klinischer Studien und medizinischer Ver枚ffentlichungen (theoretical assumptions, International Bobath Training Assoziation, 2007). Er ist ein Grundkurs in der Befundaufnahme und Behandlung Erwachsener mit neurologischen Erkrankungen und vermittelt evidenzbasierte therapeutische Interventionen f眉r alle Phasen in der Neurorehabilitation.
Nach erfolgreicher Teilnahme sind Sie zur Abrechnung der Zertifikatsposition 20710 sowie zur Teilnahme am NeuroScience-Lesezirkel (monatliches Literatur-UpDate) berechtigt.
Nach den internationalen Bestimmungen f眉r IBITA-anerkannte Grundkurse werden praktische und schriftliche Lehr-Lernziel-Kontrollen durchgef眉hrt. Nach erfolgreichem Abschluss des Bobath-Grundkurses wird ein IBITA-Zertifikat ausgeh盲ndigt, das zur Abrechnung der Zertifikatsposition 20710 berechtigt.
Es wird erwartet, dass die Kursteilnehmer:innen zwischen den Kursbl枚cken mit erwachsenen Patient:innen nach erworbenen Sch盲digungen des ZNS arbeiten.
Als beim vdek anerkannte Fortbildung, werden nach erfolgreichem Abschluss des Kurses insgesamt 150 Fortbildungspunkte vergeben.
Hinweis: W盲hrend dieser Fortbildung werden die Therapiehunde der Referentin anwesend sein.
Ihre Module
- Geschichte, Entwicklung und die sich ver盲ndernden Prinzipien des Bobath-Konzeptes, basierend auf neuen Erkenntnissen der Neuro- und Bewegungswissenschaften
- Neuroanatomie, -physiologie und 鈥損athologie in Bezug und zur Begr眉ndung der praktischen Arbeit am Patienten
- Motorisches Verhalten des Menschen basierend auf der kontinuierlichen Interaktion zwischen Individuum, Aufgabe und Umwelt; Analyse von menschlicher Bewegung und funktioneller Aktivit盲t, Analyse der Abweichungen im Falle der Pathologie und die sich daraus ergebenden Therapiem枚glichkeiten
- Clinical Reasoning: Analyse und Interpretation als fortlaufender Prozess in der Therapie; Verst盲ndnis der Bedeutung der ICF; Nutzung von standardisierten, validen und reliablen Messverfahren
- Erarbeitung eines individuellen Therapieansatzes f眉r die Patient:innen unter den Gesichtspunkten Alltagsf盲higkeit, Aufgaben, Aktivit盲ten, Repetition, Gestaltung der Umwelt, M枚glichkeiten durch Fazilitation, Handling usw.
- Spezielle Problematiken von neurologischen Patient:innen wie Schulterpathologie, Neuropsychologische St枚rungen, Perceptive St枚rungen, etc.
- Einsch盲tzung von Literatur & wissenschaftlichen Arbeiten, Nutzung von wissenschaftlichen Datenbanken
Dein Kontakt
Marianne Brune
Dozentin
Antje Malik
Director School of Psychology